分列式简介： 受阅部队列队从检阅台前通过，接受阅兵者检阅的仪式。

分列式目的： 通常在国家重大节日、迎送国宾和军队出征、凯旋、校阅、授旗、授奖、大型军事演习时举行，以示庆祝、致敬，展现部队建设成就，并可壮观瞻，振军威，鼓士气。

《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

学习弟子规目的： 《弟子规》明确强调了做人的各项准则，首先教育我们孝顺父母、恭敬兄长，继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会，“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，进而教育我们泛爱众，“凡是人，皆须爱”，通篇讲的是爱心。

地震演练简介： 以模拟我市发生破坏性地震为背景, 学校或公司在正常学习、工作期间，突发地震，部分建筑物倒塌、损坏的情况下快速有序的逃生。

地震演练目的： 通过地震应急演练，使全体学生及员工掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，减少不必要的非震伤害。

匍匐前进简介： 匍匐前进，是在通过敌步、机枪火力封锁较短地段或利用较低的遮蔽物前进时采用的前进方法。根据遮蔽物的高低可分为低姿、高姿、侧身匍匐和高姿侧身匍匐四中。

匍匐前进目的： 主要用于军事训练及实战中。同时适用于拓展训练、户外活动、火灾逃生中的运动方式。